ICTI continúa popularizando el programa “Familia Conciencia” a la educación primaria de Chiapas

ICTI continúa popularizando el programa “Familia Conciencia” a la educación primaria de Chiapas

27 de Septiembre de 2023

Se atendieron a más de 400 estudiantes de 10 escuelas primarias de cuarto y quinto grado de los municipios de Tonalá y Tapachula.

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- El Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación del estado de Chiapas, (ICTI), continúa en la enseñanza de la ciencia en los municipios de la costa y soconusco a alumnas y alumnos de escuelas primarias que cursan cuarto y quinto grado, a fin de generar estudiantes capaces de acercarse a la ciencia e investigación a temprana edad, informó Helmer Ferras Coutiño titular de la dependencia.


 


En este sentido, dijo que “Familia con Ciencia”, pretende mejorar y comprender positivamente la percepción de lo qué es y cómo es la ciencia; así como, desarrollar prácticas que permitan fortalecer lazos familiares mediante actividades lúdicas; gestionar la interacción del acompañamiento educativo formal en la apropiación de la ciencia.


 


Es decir, destacó el titular del ICTI, que a las y los alumnos de cuarto y quinto grado se les proporciona un cuadernillo, cuyo contenido son experimentos, para que replicarlo en casa con materiales reciclables, con ello, dijo se crea conciencia en las y los estudiantes, padres y docentes, y buscar la detección de talentos científicos con un rango de 8 a 12 años, es decir  a temprana edad.


 


Por ello, dijo que en este recorrido del 18 al 22 de septiembre del presente año, personal del departamento de Enseñanza de la ciencia del ICTI, estuvieron presentes en diez escuelas de educación básica, como son las escuelas primarias “Club de Leones”; “Ángel Albino Corzo”; del municipio de Tonalá, así como en los planteles “República de Cuba”; “Teófilo Acebedo”; “José Aguilar Sol”; “Venustiano Carranza”; “Tomás Isasi”; “Tipo Hidalgo”; “Belisario Domínguez” y “Agustín Yañez” de la ciudad de Tapachula.


 


En esta gira se atendieron a 483 estudiantes de cuarto y quinto grado, bridando un aprendizaje de manera lúdica para que niñas, niños y jóvenes aprendan a desarrollar sus capacidades y habilidades de observación y se logre fortalecer la vocaciones científicas y tecnológicas.


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